Uso de TIC's en el aula

“Lengua y Literatura: Una hora de vida” es una experiencia que han utilizado algunos docentes en un contexto de enseñanza-aprendizaje con adolescentes. Tras trabajar una poesía del siglo XVI titulada “El Romance del enamorado y la muerte” se recurrió al uso de las TIC´s como recurso didáctico, lo que pudo llevar a la reflexión y valoración de determinados aspectos por parte de los involucrados. Básicamente, se trabajó en tres áreas: el análisis del género literario, el uso del twitter y la elaboración de un video en donde los alumnos dieron respuesta a la siguiente pregunta: “¿qué harías si supieras que te queda una hora de vida?”

Consideramos que los docentes y estudiantes han aplicado herramientas audiovisuales a través de las cuales han podido familiarizar y reforzar aspectos curriculares que han desarrollado en clase. Así, a través de la pedagogía con imágenes han podido apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Utilizando las TIC´s en esta propuesta se logró dinamizar y flexibilizar los contenidos. Asimismo se ofreció, desde el lugar docente, un ambiente más lúdico y distendido donde también es posible enseñar y aprender. En primera instancia, se podría pensar que hubiese sido factible prescindir de las TIC´s en la experiencia analizada. Quizás, lo mismo, lo podrían haber hecho en clase en vivo y en directo. Sin embargo, el valor agregado que añade el uso de las mismas, como el ambiente lúdico, el trabajo colaborativo, las tareas de grabado y edición, las risas, los momentos compartidos, la valoración de los momentos o personas importantes, los hallazgos que cada estudiante ha podido lograr, plasmar y recrear a través de las expresiones y tonos de voz en el video, hacen que naturalmente no pueda prescindirse del uso de las TIC´s. Asimismo, todas estas cuestiones planteadas, consideramos, que han sido el objetivo y los puntos fuertes del uso de las TIC´s en esta propuesta.

Para ver la experiencia recurrir al siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=dQsqE1eKXf8