viernes, 25 de marzo de 2016

WebQuest

Sociedades Anónimas
Asamblea de Accionistas

 WebQuest para 5° Año del Nivel Secundario
Materia: Derecho
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Diseñada por:
María Emilia Fernández
Débora Loyola
Introducción
Las Sociedades Anónimas son un tipo de sociedad comercial que se encuentra regulada por la Ley N° 19.550. Tienen la obligación, entre muchas otras, de convocar a asamblea de accionistas para resolver determinados asuntos de interés social.
Imaginen que conforman un prestigioso grupo de abogados y son consultados por los directivos de una importante sociedad anónima para que los asesoren sobre la próxima Asamblea Ordinaria de Accionistas en la que se someterán a aprobación los Estados Contables de la Compañía.

Tarea
En grupos de 4 personas deberán redactar la Convocatoria a Asamblea a publicar en el Boletín Oficial.
Deberán enviarla como archivo adjunto, en formato Word, a la siguiente dirección de correo electrónico: mariaemiliafer@hotmail.com


 Proceso
Para llevar a cabo la tarea deberán:

  1. Conformar grupos de cuatro integrantes.
  2. Elegir como supuesto cliente una sociedad anónima que cotice en la Bolsa de Comercio de Buenos Aires.
  3. A continuación, investigar sobre la actividad que desarrolla dicha empresa y la fecha de cierre de su ejercicio comercial.
  4. Buscar la Ley de Sociedades Comerciales N° 19.550 y leer el apartado correspondiente a las Asambleas de Accionistas de las Sociedades Anónimas.
  5. Buscar ejemplos de Convocatorias a Asamblea en el Boletín Oficial del día de la fecha.
  6. Por último, redactar la convocatoria a Asamblea Ordinaria de Accionistas solicitada, teniendo en cuenta los plazos exigidos por la ley.

Recursos
En los siguientes sitios web encontrarán la información que necesitan para la tarea solicitada:



Evaluación
Se evaluarán los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:
  • El texto del trabajo en Word deberá responder de manera clara y prolija a la cuestión planteada en Tarea.
  • Asimismo, deberá dar cuenta de la realización de los pasos mencionados en Proceso.
  • Se prestará especial atención a que las fechas mencionadas en la convocatoria respeten los plazos establecidos por la Ley de Sociedades Comerciales.

Conclusión
Al finalizar el tema los alumnos tendrán conocimiento sobre la reglamentación en materia de Asamblea de Accionistas de Sociedades Anónimas y serán capaces de redactar una convocatoria sin dificultad.

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Conocé esta experiencia

"Contabilidad con el programa Tango Educativo"

             
Claudia Fasanelli, docente de Sistema de Información Contable de la Escuela N°4-507 de San Rafael, provincia de Mendoza, lleva a cabo en el aula la experiencia de trabajar con las netbooks de Conectar Igualdad.
Trabaja particularmente con el programa Tango Educativo (un sistema de gestión de bases de datos para empresas, que tiene una versión reducida y gratuita pensada para utilizarse en establecimientos educativos). Además, el Tango Gestión versión educativa puede adaptarse a distintos niveles de dificultad.
Gracias a estas nuevas herramientas sus alumnos se encuentran preparados para liquidar sueldos, por ejemplo, cuando terminan la escuela secundaria.

Fuente:

Hemos elegido la presente experiencia porque en el área administrativo-contable la computadora es un elemento esencial. Todas las organizaciones, desde Pequeñas y Medianas Empresas hasta grandes corporaciones, utilizan diferentes sistemas de gestión que facilitan las tareas de registración contable y de toma de decisiones.
Asimismo, nos llama especial atención esta experiencia porque, dadas nuestras profesiones, empleamos diariamente estos sistemas y valoramos la practicidad que ofrecen.
Por ello, nos parece totalmente obsoleto que los alumnos sigan aprendiendo Contabilidad mediante la realización de registraciones contables manuales, cuando existen herramientas que facilitan la labor, simplifican y brindan exactitud en la presentación de la información contable. Por lo que consideramos sumamente importante, como en la experiencia mencionada, volcar la teoría a la práctica mediante algún sistema de gestión, como por ejemplo, Tango.

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Uso de TIC's en el aula

“Lengua y Literatura: Una hora de vida” es una experiencia que han utilizado algunos docentes en un contexto de enseñanza-aprendizaje con adolescentes. Tras trabajar una poesía del siglo XVI titulada “El Romance del enamorado y la muerte” se recurrió al uso de las TIC´s como recurso didáctico, lo que pudo llevar a la reflexión y valoración de determinados aspectos por parte de los involucrados. Básicamente, se trabajó en tres áreas: el análisis del género literario, el uso del twitter y la elaboración de un video en donde los alumnos dieron respuesta a la siguiente pregunta: “¿qué harías si supieras que te queda una hora de vida?”
Consideramos que los docentes y estudiantes han aplicado herramientas audiovisuales a través de las cuales han podido familiarizar y reforzar aspectos curriculares que han desarrollado en clase. Así, a través de la pedagogía con imágenes han podido apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Utilizando las TIC´s en esta propuesta se logró dinamizar y flexibilizar los contenidos. Asimismo se ofreció, desde el lugar docente, un ambiente más lúdico y distendido donde también es posible enseñar y aprender. En primera instancia, se podría pensar que hubiese sido factible prescindir de las TIC´s en la experiencia analizada. Quizás, lo mismo, lo podrían haber hecho en clase en vivo y en directo. Sin embargo, el valor agregado que añade el uso de las mismas, como el ambiente lúdico, el trabajo colaborativo, las tareas de grabado y edición, las risas, los momentos compartidos, la valoración de los momentos o personas importantes, los hallazgos que cada estudiante ha podido lograr, plasmar y recrear a través de las expresiones y tonos de voz en el video, hacen que naturalmente no pueda prescindirse del uso de las TIC´s. Asimismo, todas estas cuestiones planteadas, consideramos, que han sido el objetivo y los puntos fuertes del uso de las TIC´s en esta propuesta.
Para ver la experiencia recurrir al siguiente link:

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